Forschung ohne fundierte Kenntnisse betreiben

Sehr geehrter Herr Professor Jeltsch, mein Name ist Shahid, und ich studiere Medizin. Ich interessiere mich für Molekularbiologie und Biochemie. Leider umfasst mein Studienplan nicht viele moderne Forschungstechniken der Molekularbiologie. Dennoch möchte ich mich in diesem Bereich so weit weiterbilden, dass ich in der Lage bin, eine Hypothese und eine mögliche Behandlung für eine Krankheit vorzuschlagen. Mein Ziel wäre es, diese Hypothese mit Hilfe eines Forschungsteams aus Molekularbiologen und anderen Experten zu überprüfen. Daher benötige ich keine tiefgreifenden Kenntnisse. Mit diesem Schreiben bitte ich einen professionellen Forscher wie Sie, mir Quellen zu nennen, die es mir ermöglichen würden, das für ein solches Vorhaben erforderliche Fachwissen zu erwerben. Welche Bücher oder Materialien wären zum Lernen geeignet? Ich sollte noch erwähnen, dass ich über unsere Universitätsbibliothek Zugang zu allen bedeutenden wissenschaftlichen Verlagen habe. Vielen Dank für Ihre Unterstützung, Shahid. Ich habe die obige Anfrage vor einigen Monaten per E-Mail erhalten. Ich ermutige Studierende stets, über das hinauszugehen, was der Lehrplan bietet. Das soll nicht heißen, dass eine gute „Standardausbildung“ einen nicht in die Lage versetzt, Teil eines produktiven Teams zu sein. Aber ohne über den Lehrplan hinauszugehen, ist es heutzutage nicht einfach, irgendwo nachhaltig etwas zu bewirken. So weit, so gut. Der Wermutstropfen in der obigen E-Mail ist dieser Satz: „Daher brauche ich kein tiefgreifendes Wissen.“ Bei der Behandlung der meisten Krankheiten sind die „niedrig hängenden Früchte“ bereits gepflückt. Es gibt zwei Ansätze, um die „hoch hängenden Früchte“ zu erreichen:

• Schrittweise Fortschritte. Für viele Krankheiten verfügen wir über recht gute Therapien. Nehmen wir Diabetes als Beispiel: Vor genau 100 Jahren – im Jahr 1922 – haben wir diese Krankheit von einer tödlichen Erkrankung in einen Zustand verwandelt, der es den meisten Patienten ermöglicht, ein relativ normales Leben zu führen. Alles, was wir seitdem entwickeln, sind schrittweise Fortschritte. Diese schrittweisen Fortschritte erfordern ein tiefes Verständnis der Krankheit, das über den offensichtlichen Ersatz oder die Verstärkung einer unzureichenden Insulinsignalisierung hinausgeht. Oft basieren Fortschritte auf neuen Erkenntnissen über den molekularen Mechanismus der Krankheit. So wurde beispielsweise die diabetische Retinopathie behandelbar, nachdem die molekularen Mechanismen der Angiogenese aufgedeckt und antiangiogene Wirkstoffe entwickelt wurden.
• Bahnbrechende neue Therapien. Diese erfordern bahnbrechende Entdeckungen. Denken Sie an neurodegenerative Erkrankungen wie Alzheimer oder Parkinson. Tausende kluge Köpfe haben versucht, Fortschritte bei ihrer Behandlung zu erzielen – mit wenig Erfolg. Es ist genau diese tiefe Einsicht in die frühe molekulare Ätiologie dieser Krankheiten, die wir brauchen, die uns aber derzeit fehlt.

Wie will man ein Forschungsteam leiten, ohne über tiefgreifende Einblicke zu verfügen? Teamleiter in Pharmaunternehmen „verwalten“ die Forschung nicht einfach nur! Erstens verfügen sie meist über einen wissenschaftlichen Bildungshintergrund, der es ihnen ermöglicht, die Forschung zu verstehen. Noch wichtiger ist jedoch, dass sie Top-Talente und tiefgreifende Einblicke einwerben, um die Forschung zu leiten. Sofern Sie nicht in der Lage sind, mit diesen Unternehmen um diese Spitzenkräfte zu konkurrieren, müssen Sie sich selbst fundiertes Wissen aneignen. So arbeiten kleine Start-ups. In der frühen Entwicklungsphase sind die Gründer meist intensiv in die Problemlösung eingebunden. Erst nachdem sich die Technologie etabliert hat, werden die Leitung der Forschung und die Durchführung der Forschung schrittweise voneinander getrennt.