<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Behandlung on Michael’s Domain</title><link>https://jeltsch.org/de/tags/behandlung/</link><description>Recent content in Behandlung on Michael’s Domain</description><generator>Hugo</generator><language>de</language><copyright>Copyright © 2002 - 2026 Michael Jeltsch.</copyright><lastBuildDate>Fri, 24 Jul 2026 00:18:18 +0300</lastBuildDate><atom:link href="https://jeltsch.org/de/tags/behandlung/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Forschung ohne fundierte Kenntnisse betreiben</title><link>https://jeltsch.org/de/doing_research_without_deep_knowledge/</link><pubDate>Mon, 12 Sep 2022 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/doing_research_without_deep_knowledge/</guid><description>&lt;p&gt;Sehr geehrter Herr Professor Jeltsch, mein Name ist Shahid, und ich studiere Medizin. Ich interessiere mich für Molekularbiologie und Biochemie. Leider umfasst mein Studienplan nicht viele moderne Forschungstechniken der Molekularbiologie. Dennoch möchte ich mich in diesem Bereich so weit weiterbilden, dass ich in der Lage bin, eine Hypothese und eine mögliche Behandlung für eine Krankheit vorzuschlagen. Mein Ziel wäre es, diese Hypothese mit Hilfe eines Forschungsteams aus Molekularbiologen und anderen Experten zu überprüfen. Daher benötige ich keine tiefgreifenden Kenntnisse. Mit diesem Schreiben bitte ich einen professionellen Forscher wie Sie, mir Quellen zu nennen, die es mir ermöglichen würden, das für ein solches Vorhaben erforderliche Fachwissen zu erwerben. Welche Bücher oder Materialien wären zum Lernen geeignet? Ich sollte noch erwähnen, dass ich über unsere Universitätsbibliothek Zugang zu allen bedeutenden wissenschaftlichen Verlagen habe. Vielen Dank für Ihre Unterstützung, Shahid. Ich habe die obige Anfrage vor einigen Monaten per E-Mail erhalten. Ich ermutige Studierende stets, über das hinauszugehen, was der Lehrplan bietet. Das soll nicht heißen, dass eine gute „Standardausbildung“ einen nicht in die Lage versetzt, Teil eines produktiven Teams zu sein. Aber ohne über den Lehrplan hinauszugehen, ist es heutzutage nicht einfach, irgendwo nachhaltig etwas zu bewirken. So weit, so gut. Der Wermutstropfen in der obigen E-Mail ist dieser Satz: „Daher brauche ich kein tiefgreifendes Wissen.“ Bei der Behandlung der meisten Krankheiten sind die „niedrig hängenden Früchte“ bereits gepflückt. Es gibt zwei Ansätze, um die „hoch hängenden Früchte“ zu erreichen:&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>