Finnisch on Michael’s Domain

Eine hochspezialisierte Fisch-Spezies

Wed, 12 Nov 2025 00:00:00 +0000

Ich träume immer noch davon, meine Finnischkenntnisse zu verbessern, und deshalb mache ich gelegentlich dumme Sachen. Mit viel Hilfe von zwei unglaublich geduldigen RedakteurInnen habe ich in letzter Zeit versucht, einen populärwissenschaftlichen Artikel auf Finnisch über unseren wissenschaftlichen Ausflug in die Fischbiologie zu schreiben. Der Artikel ist gerade im Online-Magazin mene & tiedä der Young Academy Finland ( Nuorten Tiedeakatemia ) erschienen.

Englisch oder Finnisch?

Wed, 26 Mar 2025 00:00:00 +0000

Ich unterrichte Bachelor-, Master- und PhD-Studierende an der Universität Helsinki . Während fast alle Master- und PhD-Arbeiten in den Biowissenschaften auf Englisch verfasst werden, diskutiere ich mit Bachelor-Studierenden immer die Frage, ob sie ihre Arbeit auf Finnisch oder Englisch schreiben sollten. Ich komme sowohl mit Finnisch als auch mit Englisch gut zurecht, aber wenn man eine Entscheidung treffen muss, sollte man ein paar Dinge bedenken:

Ist Finnisch erledigt?

Sat, 30 Mar 2024 00:00:00 +0000

In ihrem Meinungsbeitrag in den Helsingin Sanomat griff Annikka Mutanen den prognostizierten Bevölkerungsrückgang der finnischen Bevölkerung : Bis zum Ende dieses Jahrhunderts wird die Zahl der Menschen in Finnland mit finnischen Wurzeln unter 2 Millionen gesunken sein. Ich werde das nicht mehr miterleben, aber meine Kinder haben gute Chancen dazu.

Finnischkenntnisse boosten

Fri, 17 Dec 2021 00:00:00 +0000

Ich unternehme einen neuen Versuch, Finnisch zu lernen! Bis vor kurzem habe ich meine berufliche Laufbahn in Meilahti an der Medizinischen Fakultät der Universität Helsinki fortgesetzt. Nach meiner von der Finnischen Akademie finanzierten Zeit als Forschungsstipendiat waren meine beruflichen Aussichten in Meilahti bestenfalls dürftig, da fast alle offenen Stellen gute Finnisch- oder Schwedischkenntnisse erfordern. An finnischen medizinischen Fakultäten muss man – anders als in vielen anderen Studiengängen – in der Lage sein, auf Finnisch oder Schwedisch zu unterrichten. In anderen EU-Ländern gibt es viele Universitäten, an denen man Medizin studieren kann, ohne ein Wort der Landessprache zu beherrschen, aber Finnland nimmt (noch) keine ausländischen Studierenden für medizinische Studiengänge auf.Bevor ich mein Studium an der Universität begann, hatte ich bereits einmal ähnliche Sprachprobleme. Im Herbst 1989, als die politischen Veränderungen in Osteuropa das freie Reisen ermöglichten, beschloss ich, Ungarn zu besuchen. Mein Interesse an Ungarn ging auf mehrere ungarische Freunde von mir zurück, die im Exil in der ehemaligen Bundesrepublik lebten. Als ich im Frühjahr 1990 in Ungarn ankam, sprach ich kein einziges Wort Ungarisch. Dennoch sprachen meine ungarischen Freunde mit mir ausschließlich Ungarisch. Ich erinnere mich besonders gerne an Tomi und Timea sowie an ihre ganze Familie und ihre Freunde, die geduldig meinen Geschwafel anhörten und meine grammatikalischen Fehler korrigierten. Finnisch in Finnland zu lernen ist anders. Warum will niemand mein schlechtes Finnisch ertragen? Ich bin auf die Erklärung gestoßen, dass die Finnen nicht an ausländische Akzente gewöhnt seien. Ich kann mich dieser Erklärung nicht anschließen. Die ehemaligen osteuropäischen Länder waren damals ebenfalls isoliert und sprachlich homogen – ähnlich wie Finnland. Liegt es vielleicht daran, dass heutzutage niemand mehr Zeit für irgendetwas zu haben scheint? Im Herbstsemester nahm ich an einem Finnischkurs teil, der von der Universität Helsinki angeboten wurde. Der Kurs war Teil des Projekts „Kielibuusti“ . Sprachenlernen braucht Zeit. Wir fragen uns immer, wie kleine Kinder so gut Sprachen lernen können, vergessen dabei aber, dass sie sich voll und ganz darauf konzentrieren. Der Finnischkurs hat sich zweifellos auf meine sonstige Arbeit ausgewirkt, und aus diesem Grund habe ich volles Verständnis für jene ausländischen Forscher, die nicht einmal eine einzige Sekunde damit verschwenden, Finnisch zu lernen. Was das Erlernen der finnischen Sprache angeht, liegt das Problem meiner Meinung nach weniger bei den Kursangeboten, auch wenn diese besser sein könnten. Das Problem ist vielmehr, dass man sein Finnisch im Alltag nicht anwenden kann, weil immer jemand in der Nähe ist, der – aus sehr guten Gründen – kein Finnisch kann oder es nicht lernen will. In meinem eigenen Labor sind alle Muttersprachen der Labormitglieder – einschließlich Finnisch – Minderheitensprachen. Und ausnahmslos alle, mit denen ich spreche, sprechen ausgezeichnetes Englisch. Es kostet echte Mühe, eine andere Sprache als Englisch zu verwenden (das gilt auch für meine eigene Muttersprache, Deutsch). Eines der Ziele des „Language Boost“-Kurses war es, uns einen Sprachpartner zu suchen, jemanden, mit dem wir regelmäßig auf Finnisch kommunizieren könnten. Nach einem halben Jahr habe ich immer noch keinen Sprachpartner. Obwohl die Lehrkräfte des Kurses hervorragend waren, reichen zwei Stunden Finnisch pro Woche leider nicht aus. Ich kenne mehrere Forscher, die aus dem Ausland nach Finnland gekommen sind und ausgezeichnet Finnisch sprechen. Die meisten von ihnen haben jedoch familiäre Verbindungen nach Finnland. Deshalb mussten sie sich mit Finnen auseinandersetzen, die kein Englisch sprechen. Sie waren gezwungen, Finnisch zu lernen. Das Gleiche ist mir vor 30 Jahren in Ungarn passiert: Die meisten Menschen lernten in der Schule kein Englisch. Wir hatten nur eine gemeinsame Sprache, und ich benutzte sie den ganzen Tag lang in allen Situationen.“ Dieser Beitrag wurde inspiriert von Reetta Vairimaas Artikel „Claudia und Celia“ in der Zeitschrift Yliopistolainen (1/2018), der leider nicht online verfügbar ist.``Hier liegt ein weiterer Aspekt des Problems: Für die meisten ausländischen Forscher bleibt einfach nicht genug Zeit, Finnisch zu lernen. Im Vergleich zu ihren einheimischen Kollegen haben sie bereits ohne Finnischunterricht eine höhere Arbeitsbelastung. Der Aufbau eines Netzwerks – sowohl beruflich als auch privat – ist mit viel Arbeit verbunden. Die in diesem Acatiimi-Artikel ( Zu wenige studieren Finnisch oder Schwedisch ) sehr hoch. Ich kenne viele ausländische Forscher, aber nur sehr wenige von ihnen verfügen über fundierte Finnischkenntnisse (vielleicht trifft das aber auch nur auf Doktoranden zu, die in meiner verzerrten Sichtweise überrepräsentiert sind).`

Das Lymphsystem und das Auge

Wed, 12 Feb 2020 00:00:00 +0000

Unser gemeinsamer Übersichtsartikel über das Lymphsystem des Auges wurde von Duodecim zur Veröffentlichung angenommen. Neben einem Überblick über den aktuellen Wissensstand zum Lymphsystem des Auges konzentriert sich der Artikel auf die proliferative diabetische Retinopathie (PDR). Die PDR ist das fortgeschrittene Stadium der diabetischen Retinopathie, einer der sich langsam entwickelnden Komplikationen des Diabetes, die zur Erblindung führen kann. Seit langem ist bekannt, dass eine Schädigung der Blutgefäße in der Netzhaut ein zentrales Ereignis bei der Entstehung der Erkrankung ist. Die antiangiogene Therapie, die auf den wichtigsten angiogenen Wachstumsfaktor VEGF-A abzielt, ist ein Eckpfeiler der Behandlung. Die jüngste Entdeckung lymphatischer Gefäße bei dieser Erkrankung deutet jedoch darauf hin, dass es hilfreich sein könnte, auch die lymphatischen Wachstumsfaktoren VEGF-C und VEGF-D ins Visier zu nehmen. Dies ist mein erster Beitrag zu einem Artikel, der auf Finnisch verfasst wurde. Zwar habe ich einige Sätze sogar selbst auf Finnisch verfasst, doch mein großer Dank gilt Ani und Timo, die die Fehler herausgesucht haben. Meine wichtigste Erkenntnis für ähnliche zukünftige Projekte (d. h. das Schreiben in einem Team, in dem wichtige Mitglieder die Zielsprache nicht sehr gut beherrschen) ist jedoch, dass man zunächst alles auf Englisch verfassen und anschließend in die Zielsprache übersetzen lassen sollte. Was gängige Sprachen angeht, ist DeepL das beste Tool für die automatisierte Übersetzung wissenschaftlicher Artikel. Allerdings beherrscht DeepL kein Finnisch, und die Einbindung der finnischen Sprache steht sicherlich nicht ganz oben auf der Prioritätenliste der Entwickler…

Finnische Zusammenfassung unserer jüngsten Arbeit zum Thema PSA (Prostata-spezifisches Antigen) in „Duodecim“

Sun, 25 Aug 2019 00:00:00 +0000

In der finnischen medizinischen Fachzeitschrift Duodecim ist eine interessante Zusammenfassung in finnischer Sprache zu unserer jüngsten Erkenntnis zu finden, dass PSA (Prostata-spezifisches Antigen) VEGF-C und VEGF-D aktiviert: Das Prostatakrebs-Marker-PSA aktiviert Wachstumsfaktoren in Blut- und Lymphgefäßen, die an der Ausbreitung von Krebs beteiligt sind ( https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2019/15/duo15024 ). Angesichts der dominierenden Stellung der englischen Sprache in der Medizin (und den Lebenswissenschaften im Allgemeinen) ist Duodecim wohl die einzige noch relevante medizinische Fachzeitschrift in finnischer Sprache. Duodecim ist die Publikation des gleichnamigen finnischen Ärzteverbandes.

Internationalisierung im Tagesgeschäft auf dem Meilahti-Campus

Mon, 22 Oct 2018 00:00:00 +0000

Lernen Sie die Rektoren in Meilahti kennenAm vergangenen Donnerstag (18.10.2018) wurde der neue Rektor der Universität Helsinki Jari Niemelä sowie die vier Vizerektoren (Sari Lindblom, Paula Eerola, Hanna Snellman, Tom Böhling) den Campus Meilahti zu einer öffentlichen Frage-und-Antwort-Runde. Bei der Veranstaltung waren kaum Ausländer anwesend. Folglich war die Kommunikationssprache Finnisch. Es liegt auf der Hand, dass Ausländer nicht teilnehmen, wenn sie die Sprache der Veranstaltung nicht verstehen und sprechen. Und da Ausländer nicht teilnehmen, gibt es keinen Grund, die Sprache der Veranstaltung zu ändern, und so dreht sich der Kreis weiter… Traditionell nur Finnisch und Schwedisch Der Meilahti-Campus nimmt in Bezug auf den Sprachgebrauch eine Sonderstellung ein, da es bis vor kurzem unmöglich war, in Meilahti einen Abschluss zu erwerben, ohne Finnisch oder Schwedisch zu beherrschen, da die einzigen Studiengänge nicht auf Englisch angeboten wurden. Die Situation hat sich jedoch geändert (z. B. durch den Umzug des Fachbereichs Psychologie nach Meilahti und die Einrichtung neuer Studiengänge wie TRANSMED ), doch alte Gewohnheiten lassen sich nur schwer ablegen. Vorreiter RPU und HiLIFE Die Vorreiter der Internationalisierung am Meilahti-Campus sind die Research Programs Unit und HiLIFE. Die Doktoranden und Postdoktoranden der Research Programs Unit (RPU) sowie die HiLIFE sind die beiden am stärksten internationalisierten Bereiche des Meilahti-Campus, und folglich Hannu Sariola (ehemaliger Vizedekan für Forschung in Meilahti) und Tomi Mäkelä (der HiLIFE-Direktor) das Thema Internationalisierung zur Sprache brachten und darauf hinwiesen, dass die Vorschriften der Universität mehr sprachliche Flexibilität zulassen, als tatsächlich umgesetzt wird. Bislang sind Finnisch und Schwedisch die einzigen offiziellen Sprachen an der Universität Helsinki, obwohl mehr englischsprachige als schwedischsprachige Studierende eingeschrieben sind. Englisch ist zudem die De-facto-Sprache fast aller wissenschaftlichen Aktivitäten. Ein Gleichgewicht zwischen den Landessprachen und Englisch zu finden, dürfte keine perfekte Lösung haben. Wenn die Universität ihre internationale Wirkung und ihren Erfolg optimieren will, muss die Rolle von Finnisch und Schwedisch zwangsläufig zurückgehen, sofern nicht massiv mehr Ressourcen zur Verfügung gestellt werden.**Getrennte Veranstaltungen?**Um auch die ausländischen Mitarbeiter einzubeziehen, hat der Dekan der Fakultät kürzlich die Fakultätsmitarbeiterbesprechung zweimal organisiert: einmal auf Englisch und einmal auf Finnisch. Ich bin mir nicht sicher, ob eine solche Trennung langfristig eine gute Idee ist, aber sie geht das Problem pragmatisch an und erfüllt ihren Zweck. Würde jemand vorschlagen, die Fakultäts-Weihnachtsfeier nach Sprachen zu trennen, würde das als diskriminierend angesehen werden, aber bei einer Arbeitssitzung scheint niemand Einwände zu haben…**PS:**Ich bin nicht der Einzige, dem bewusst ist, dass die Internationalisierung noch einen langen Weg vor sich hat. Im Intranet der Universität Helsinki gibt es einen schönen Artikel, der die neue Vizerektorin Hanna Snellman und ihre Sichtweise zu diesem Thema vorstellt: https://flamma.helsinki.fi/en/HY377022 . Allerdings hält die Universität den Großteil ihrer interessanten Webinhalte hinter verschlossenen Türen (innerhalb ihres Flamma -Dienstes) zurück, unzugänglich für die breite Öffentlichkeit, die schließlich die Rechnungen der Universität bezahlt … Wovor hat die Universität Angst? Vor mehr Transparenz?

Vom Riesenrad überrollt?

Fri, 24 Mar 2017 00:00:00 +0000

Trotz des Fokus auf Internationalisierung sind die Informationen zur Bildungsreform auf Englisch unvollständig und kommen zu spätDie „Big Wheel“-Reform rollt über mich hinweg, und ich merke es gar nicht. Auf dem Intranet der Universität gab es einige Informationen in englischer Sprache über den Prozess. Während der Ausarbeitungsphase waren die meisten Dokumente jedoch zunächst nur auf Finnisch verfügbar, und aufgrund der durch die Übersetzung verursachten Verzögerung wurden ausländische Mitarbeiter ohne Englischkenntnisse weitgehend von dem Prozess ausgeschlossen. Dieser Verlust an Input war sicherlich nicht hilfreich, da mehrere Ziele der „Big Wheel“-Reform mit der Internationalisierung zusammenhängen, z. B. die Harmonisierung der Abschlussstrukturen innerhalb Europas („3+2+3-System“) und die Steigerung der internationalen Attraktivität und Wettbewerbsfähigkeit der Studiengänge.Exzellente Studierende möglicherweise vom Studium an unserer Universität ausgeschlossenAusgehend von den Bewerbungszahlen für die Masterstudiengänge, die im September 2017 beginnen, gibt es noch viel zu tun, um die Studiengänge „international attraktiv und wettbewerbsfähig“ zu machen. Praktisch alle Studiengänge verzeichneten einen Rückgang der Bewerbungen aus Nicht-EU-/EWR-Ländern, was wahrscheinlich zu deutlich geringeren Einnahmen aus Studiengebühren führen wird, als es der Universität lieb wäre (die Studiengebühren für Masterarbeiten an der Universität Helsinki liegen je nach Studiengang zwischen 13.000 und 18.000 € pro Jahr). Wir verlieren wahrscheinlich potenziell hervorragende Studierende, und es besteht der diffuse Verdacht, dass das allgemeine Bildungsniveau darunter leiden könnte. Für Studierende aus Nicht-EU-/Nicht-EWR-Ländern stehen 30 Stipendien in unterschiedlicher Höhe zur Verfügung. Allerdings werden nur etwa 10 der Stipendiaten in der Lage sein, die Studiengebühren mit ihrem Stipendium vollständig zu decken (siehe hier: https://www.helsinki.fi/en/studying/how-to-apply/scholarship-programme) . Ich bin außerdem der Meinung, dass die Werbung für die Studiengänge definitiv verbessert werden könnte.Informationen zu verfügbaren Stipendien: klar genug oder verwirrend? Ich befürchte zudem, dass viele potenzielle Bewerber hinsichtlich des Stipendienprogramms verwirrt waren (so ging es mir auch, und das ist immer noch so). Auf den Webseiten unseres eigenen Masterstudiengangs ( https://www.helsinki.fi/en/programmes/master/translational-medicine-transmed ) werden die Stipendien nicht besonders hervorgehoben (oder war das vielleicht Absicht?). Noch schlimmer: Der Link auf den Seiten der Universität Helsinki, über den man überprüfen kann, ob ein Studierender Studiengebühren zahlen muss oder nicht, ist schon seit einiger Zeit nur noch teilweise funktionsfähig („Sie können dies in den FAQ auf der Studyinfo-Website , ob Sie Studiengebühren zahlen müssen oder nicht“ (Original auf dieser Seite ). Hoffentlich ist das erst nach Ablauf der Bewerbungsfrist untergegangen…Bildungsreform des PromotionsstudiumsDie „Big Wheel“-Reform betrifft alle drei Abschlüsse: Bachelor, Master und Promotion (PhD). Die Internationalisierung ist besonders relevant für die Promotion und jene Masterstudiengänge, die vollständig auf Englisch stattfinden (z. B. Translational Medicine oder Life Science Informatics). Obwohl etwa die Hälfte aller Doktoranden in meiner Abteilung (Research Programs Unit) Ausländer sind, weiß kaum einer von ihnen, worum es bei „Big Wheel“ geht. „Big Wheel“-Diskussion am Meilahti-CampusNachdem fast alles bereits feststand und beschlossen war, wurde eine Informationsveranstaltung zum „Big Wheel“ für den Meilahti-Campus angekündigt (31.3.2017). Die E-Mail-Mitteilung war ausschließlich auf Finnisch verfasst. Ich habe oft Feedback gegeben, wenn wichtige Veranstaltungen nicht auf Englisch angekündigt wurden (meistens ohne Antwort). Deshalb habe ich eine Nachricht direkt an den Rektor und den Vizerektor der Universität geschrieben. Der E-Mail-Austausch ist unten angehängt. Es genügt zu sagen, dass sich die Universität nach wie vor der Internationalisierung verschrieben hat, auch wenn dies nicht ohne Probleme verläuft…Was bei der Anhörung besprochen wurdeDer Teil der Diskussion, der auf Englisch stattfand, drehte sich um die Doktorandenausbildung. Eine sehr berechtigte Forderung lautete, nichts zu reparieren, was nicht kaputt ist. Im internationalen Vergleich ist die Doktorandenausbildung in Finnland größtenteils hervorragend, und das einzige wahrgenommene Problem ist ihre Dauer. Derzeit verlangt eine finnische Doktorarbeit in den Lebenswissenschaften, dass der Doktorand in wissenschaftlichen Fachzeitschriften veröffentlicht. Infolgedessen wird der Großteil der Forschung in Finnland von Doktoranden geleistet. Die genaue Anzahl und Qualität der erforderlichen Veröffentlichungen variiert je nach Fakultät, da es keinen formellen Konsens gibt. Typischerweise sind 3–5 Artikel erforderlich, wobei eine gemeinsame Autorschaft bis zu einem gewissen Grad akzeptiert wird. Nicht alle Veröffentlichungen müssen Beiträge als Erstautor sein.Finnische Doktoranden sind wettbewerbsfähigZwar ist ein Doktorgrad einer finnischen Universität international sehr wettbewerbsfähig, doch sind die Doktoranden in der Regel deutlich älter als in den meisten anderen Ländern. Das wirft die Frage auf: Na und? Die typische Dauer eines Promotionsstudiums in Finnland wird allgemein auf etwa 7 Jahre geschätzt. Allerdings weiß niemand genau Bescheid (nicht einmal die Universität selbst, da es bis vor kurzem keine strengen Vorschriften zur Registrierung von Promotionsstudiengängen gab), doch scheint es eine sehr langsame Entwicklung hin zu einer kürzeren Dauer (und geringeren Anforderungen) zu geben. Starke Kräfte wirken einer Verkürzung des Promotionsstudiums entgegenDie Tatsache, dass das Promotionsstudium in Finnland so lange dauert, ist das Ergebnis einer natürlichen Selektion. Der Versuch, durch Regulierung eine schnellere Promotion zu erzwingen, hätte viele unbeabsichtigte Folgen. Es wirken starke Kräfte gegen eine Verkürzung des Promotionsstudiums, insbesondere für hochbegabte Studierende, die eine akademische Laufbahn anstreben: z. B. die relativ einfache Beschaffung von Stipendien während des Promotionsstudiums und die hohe Arbeitslosigkeit unter frisch promovierten Wissenschaftlern in Finnland.Altersgrenzen für Promotionsabschlüsse bei der FörderungWie Kalle Saksela hervorhebt, ist ein großes Hindernis für die Verkürzung der Promotionsausbildung die allgemeine Fördersituation in der akademischen Forschung. Mit jedem Förderzyklus sinken die Förderquoten auf neue Tiefststände. Erfolgreiche Bewerber verfügen über ein sehr überzeugendes Portfolio an hochwertigen Publikationen, dessen Aufbau Zeit benötigt. Große wettbewerbsorientierte Forschungsförderprogramme (Finnische Akademie, ERC) legen jedoch Beschränkungen für Bewerber fest (z. B. „nicht mehr als 7 Jahre nach Abschluss der Promotion“), die in keinem Zusammenhang mit der Qualität des Antrags stehen.Vier JahreDie ganz klare Botschaft von Vizerektor Hämäläinen (Jukka Kola hatte die Diskussion bereits verlassen, als von Finnisch auf Englisch umgeschaltet wurde) lautete, dass das Promotionsstudium verkürzt werden muss, um Vergleichbarkeit mit anderen Ländern zu erreichen. Das Ziel ist 3+2+4 (3 Jahre für das Bachelorstudium, weitere 2 Jahre für das Masterstudium und anschließend 4 Jahre für das Promotionsstudium). Der vom Vizerektor vorgebrachte Vorschlag bestand darin, einfach einen Teil der Studienleistungen, die derzeit im Rahmen des Promotionsstudiums absolviert werden, in die frühe Postdoc-Phase zu verlagern. Eine große Frage ist natürlich, wer diese Umstellung finanzieren soll. Es bedarf einer erheblichen Aufstockung der Forschungsmittel, um die Gehälter für Postdocs bezahlen zu können – es sei denn, wir wollen die gesamte inländische Forschungsleistung verringern. Schon jetzt grenzt es an finanziellen Selbstmord, einen Postdoc mit dem Budget eines „Academy Research Fellow“ zu beschäftigen.