<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Molekularbiologie on Michael’s Domain</title><link>https://jeltsch.org/de/tags/molekularbiologie/</link><description>Recent content in Molekularbiologie on Michael’s Domain</description><generator>Hugo</generator><language>de</language><copyright>Copyright © 2002 - 2026 Michael Jeltsch.</copyright><lastBuildDate>Fri, 24 Jul 2026 00:18:18 +0300</lastBuildDate><atom:link href="https://jeltsch.org/de/tags/molekularbiologie/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Restriktionsenzym-Rechner</title><link>https://jeltsch.org/de/restriction_enzyme_calculator/</link><pubDate>Tue, 29 Apr 2025 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/restriction_enzyme_calculator/</guid><description>&lt;p&gt;Online-Rechner, um die benötigte Menge an Restriktionsenzym für einen Verdau zu berechnen.&lt;/p&gt;
&lt;div class="card p-4 shadow-sm mb-4"&gt;
 &lt;h3 id="enzyme-calculator-heading"&gt;Restriction Digest Calculator&lt;/h3&gt;
 &lt;form id="calcForm"&gt;
 &lt;div class="mb-3"&gt;
 &lt;label for="masstarget" class="form-label"&gt;&amp;micro;g of target DNA:&lt;/label&gt;
 &lt;input type="number" step="any" id="masstarget" class="form-control" required /&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;div class="mb-3"&gt;
 &lt;label for="cutstarget" class="form-label"&gt;Amount of cuts in target DNA:&lt;/label&gt;
 &lt;input type="number" step="any" id="cutstarget" class="form-control" required /&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;div class="mb-3"&gt;
 &lt;label for="lengthtarget" class="form-label"&gt;Length of target DNA in bp:&lt;/label&gt;
 &lt;input type="number" step="any" id="lengthtarget" class="form-control" required /&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;div class="mb-3"&gt;
 &lt;label for="time" class="form-label"&gt;Digestion time in hours:&lt;/label&gt;
 &lt;input type="number" step="any" id="time" class="form-control" required /&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;div class="mb-3"&gt;
 &lt;label for="enzyme" class="form-label"&gt;Select restriction enzyme:&lt;/label&gt;
 &lt;select name="enzyme" id="enzyme" class="form-select" required&gt;&lt;/select&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;button type="submit" class="btn btn-primary"&gt;Calculate&lt;/button&gt;
 &lt;/form&gt;
 
 &lt;div id="calcForm-results" class="mt-4" style="display: none;"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;


&lt;script src="https://jeltsch.org/js/calculator.min.0c4b18c664d60ee99f8204d704a18528cb4253d10262904935baf9aa2ce28782.js" integrity="sha256-DEsYxmTWDumfggTXBKGFKMtCU9ECYpBJNbr5qizih4I="&gt;&lt;/script&gt;

&lt;p&gt;Manchmal muss man wissen, wie viel Restriktionsenzym benötigt wird, um eine bestimmte Menge eines Plasmids in einer vorgegebenen Zeit zu schneiden. Hier ist das Berechnungstool, nach dem du gesucht hast! Alle Daten, die für den Algorithmus verwendet wurden, stammen von New England Biolabs (NEB). Das Überleben des Enzyms in der Reaktion wurde aus den von NEB veröffentlichten Experimenten extrapoliert. Gib einfach die Zahlen in das Formular ein und klick auf Submit!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Schutz vor UV-Strahlung</title><link>https://jeltsch.org/de/suojaus_uv_valolta/</link><pubDate>Thu, 12 Dec 2019 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/suojaus_uv_valolta/</guid><description>&lt;p&gt;** UV-Licht wird wie folgt klassifiziert &lt;strong&gt;UV-C (100 / 200–280 / 290 nm, kurzwelliges, starkes UV)UV-B (290–315 nm, mittellangwellig, mittleres UV) UV-A (315–400 nm, langwelliges UV, weiches UV, „schwarzes Licht“)Insbesondere bei UVC werden häufig unterschiedliche Wellenlängengrenzen verwendet, um die Grenzen zwischen den verschiedenen UV-Typen zu definieren. UVC-Wellenlängen unter 200 nm werden auch als „Vakuum-UV (VUV)“ bezeichnet. Andere unterscheiden das UVC-Spektrum und bezeichnen Wellenlängen im Bereich von 10 bis 200 nm als „UVC-VUV“. „Extremes UV (EUV)“ bezeichnet Wellenlängen im Bereich von 10–121 nm, wobei die Strahlung am kurzen Ende dieses Bereichs als ionisierend gilt (ähnlich wie Röntgenstrahlung). Mir ist jedoch keine eindeutige Wellenlängengrenze bekannt, die zur Unterscheidung zwischen ionisierender und nichtionisierender Strahlung herangezogen wird.&lt;/strong&gt; Molekularbiologie &lt;strong&gt;Die meisten UV-Tische in der Molekularbiologie werden zur Abbildung von mit Ethidiumbromid gefärbter DNA in Agarosegelen verwendet. Diese UV-Tische arbeiten mit einer Wellenlänge von etwa 300 nm (meist 302 nm), einige verfügen jedoch auch über eine Option für längere Wellenlängen. Beispielsweise können die UV-Tische von Alpha Innotech, UVP, Inc., Ultra-Violet Products Ltd. und Analytik Jena (Modell LM-26E) bei einer Wellenlänge von 302 oder 365 nm betrieben werden. Als Faustregel gilt: Je länger die Wellenlänge, desto geringer ist die Schädigung der DNA (gleichzeitig schwächt sich auch das Signal des in die DNA eingebauten Ethidiumbromids ab). Es gibt auch 254-nm-UV-Lampen, diese sind jedoch für DNA-Arbeiten nicht geeignet, da sie bereits innerhalb weniger Sekunden Mutationen in der DNA verursachen. Das ist nicht überraschend, da das Absorptionsmaximum der DNA bei 260 nm liegt, was bedeutet, dass die DNA dort die größte Strahlungsmenge absorbiert. Somit stellen 302 nm einen Kompromiss zwischen Empfindlichkeit und DNA-Schäden dar. Die Arbeit mit einem UV-Tisch ist nicht ungefährlich, und ich würde vermuten, dass die UV-Gefahr größer ist als die Gefahr durch die Färbung mit Ethidiumbromid. Einige Forscher haben aus irrationalen Gründen übertriebene Angst vor Ethidiumbromid (
 &lt;a href="https://bitesizebio.com/95/ethidium-bromide-a-reality-check/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://bitesizebio.com/95/ethidium-bromide-a-reality-check/&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
, 
 &lt;a href="http://rrresearch.fieldofscience.com/2006/10/heresy-about-ethidium-bromide.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;http://rrresearch.fieldofscience.com/2006/10/heresy-about-ethidium-bromide.html&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
, 
 &lt;a href="https://blogs.sciencemag.org/pipeline/archives/2016/04/18/the-myth-of-ethidium-bromide" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://blogs.sciencemag.org/pipeline/archives/2016/04/18/the-myth-of-ethidium-bromide&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 ). Ich habe bei einem meiner Kollegen einen „Sonnenbrand“ beobachtet, der durch zu lange Exposition gegenüber dem UV-Licht von UV-Tischen verursacht wurde. Eine Gesichtsmaske schützt zwar Ihr Gesicht, aber Sie können sich dennoch an den Händen oder am Dekolleté verbrennen.&lt;/strong&gt; UV-durchlässige und UV-undurchlässige Materialien &lt;strong&gt;Anhand der (sichtbaren) Lichtdurchlässigkeit eines Materials lässt sich nicht erkennen, wie effektiv das Material UV-Licht absorbiert. Herkömmliches Acrylglas („Plexiglas“) ist für UV-Strahlung mit größerer Wellenlänge (auch UV-A genannt, 315–400 nm) durchlässig und eignet sich daher nicht zum Schutz der Augen (
 &lt;a href="https://www.gsoptics.com/transmission-curves" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://www.gsoptics.com/transmission-curves&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 / ). Acrylglas kann durch Zugabe von UV-absorbierenden Additiven UV-undurchlässig gemacht werden. UV-filterndes Acrylglas („Acryl in Museumsqualität“) weist unterschiedliche Eigenschaften auf. Liegt die UV-Wellenlänge unter ~ 375 nm, kann jedes UV-filternde Acrylglas verwendet werden. UF-4-Acrylglas bietet den geringsten Schutz: 80 % der UV-Strahlung bei 400 nm dringen durch eine 2 mm dicke Platte. UF-3 bietet einen besseren Schutz, und UF-5 absorbiert fast das gesamte gut sichtbare ultraviolette Licht (&amp;gt; 390 nm).&lt;/strong&gt; Polycarbonat (PC) ist Ihr Freund &lt;strong&gt;Wenn Sie Schutz vor UV-Strahlung benötigen, ist Polycarbonat jedoch Ihr Freund. 3 mm dickes Polycarbonat ist für UV-Strahlung aus den meisten in der Molekularbiologie verwendeten UV-Quellen bis zu einer Wellenlänge von 400 nm praktisch vollständig undurchlässig. Deshalb werden UV-schützende Gesichtsmasken und Sonnenbrillen hauptsächlich aus Polycarbonat hergestellt. 2 mm, was etwas dicker ist als die typische Dicke von Polycarbonat-Sonnenbrillen, reicht in den meisten Fällen aus, ist jedoch im Vergleich zu dickeren Polycarbonatmaterialien nur bei UV-Strahlung über ~385 nm weniger effektiv (das heißt, gute Sonnenbrillen schützen Ihre Augen vor UV-Lampen in der Molekularbiologie, aber die Haut Ihres Gesichts ist dennoch der Strahlung ausgesetzt). Tatsächlich enthalten 2 mm dicke Sonnenbrillen aus Polycarbonat weniger als 2 mm Polycarbonat, da sich auf beiden Seiten des Polycarbonats eine kratzfeste, UV-absorbierende Beschichtung aufgebracht ist, da Polycarbonat sehr weich ist und leicht zerkratzt. Leider sind Polycarbonat-Kunststoffe schwer zu identifizieren, da ihre Nummer „7“ im Verzeichnis der Harz-Identifikationscodes (RIC) unter der Kategorie „Sonstige“ aufgeführt ist.&lt;/strong&gt; Interpretation der Herstellerangaben **Wenn Sie die optischen Eigenschaften transparenter Materialien anhand der Tabellen überprüfen, werden Sie schnell feststellen, dass diese schwer zu interpretieren sind. Man stellt schnell fest, dass der Ansatz auf den Websites der Hersteller weniger wissenschaftlich, sondern eher werblich ist. Sie sprechen von UV-Strahlung in Prozent, erwähnen jedoch mit keinem Wort die Materialstärke, die einer der wichtigsten Aspekte für Absorption und Durchlässigkeit ist (
 &lt;a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Beer%E2%80%93Lambert_law" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://en.wikipedia.org/wiki/Beer%E2%80%93Lambert_law&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 ). Ich vermute stark, dass sie eine Lichtweglänge (Dicke) von 2 mm verwenden; eine andere Möglichkeit wäre 1 cm (was eine weitere „Standard“-Länge ist). Falls Sie Insider-Informationen haben, kontaktieren Sie uns bitte!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Schutz vor UV-Licht</title><link>https://jeltsch.org/de/protection_from_uv_light/</link><pubDate>Fri, 15 Nov 2019 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/protection_from_uv_light/</guid><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Zunächst einige Definitionen&lt;/strong&gt;UV-C (100/200–280/290 nm, kurzwelliges, hartes UV)UV-B (290–315 nm, mittelwelliges, intermediäres UV)UV-A (315–400 nm, langwelliges UV, weiches UV, „Schwarzlicht“) Insbesondere bei UV-C werden gelegentlich unterschiedliche Wellenlängengrenzen verwendet, um die Abgrenzungen zwischen den verschiedenen UV-Typen zu definieren. Manche schließen Wellenlängen unter 200 nm aus dem UV-C-Bereich aus und bezeichnen sie als „Vakuum-UV (VUV)“. Andere unterteilen das UV-C-Spektrum weiter und bezeichnen die Wellenlängen zwischen 10 und 200 nm als „UV-C-VUV“. „Extrem-UV (EUV)“ bezieht sich auf Wellenlängen zwischen 10 und 121 nm; am kurzen Ende dieses Bereichs gilt die Strahlung als ionisierend (ähnlich wie Röntgenstrahlen). Mir ist jedoch keine klare Wellenlängengrenze bekannt, die zur Abgrenzung zwischen ionisierender und nichtionisierender Strahlung herangezogen wird. &lt;strong&gt;Molekularbiologie&lt;/strong&gt; Die meisten UV-Tische für die Molekularbiologie werden zum Nachweis von mit Ethidiumbromid gefärbter DNA in Agarosegelen verwendet. Sie verwenden eine Wellenlänge um 300 nm (meist 302 nm), doch einige bieten auch eine Option mit längerer Wellenlänge an (z. B. kann das Alpha Innotech LM-26E bei 302 oder 365 nm betrieben werden). Als Faustregel gilt: Je länger die Wellenlänge, desto geringer ist die Schädigung der DNA (allerdings wird auch das Signal des in die DNA eingeklemmten Ethidiumbromids schwächer). Es gibt 254-nm-UV-Lampen, diese sind jedoch für DNA ungeeignet, da sie die DNA innerhalb von Sekunden mutieren lassen. Das ist nicht überraschend, da das Absorptionsmaximum der DNA selbst bei 260 nm liegt, was bedeutet, dass die maximale Strahlungsmenge von der DNA absorbiert wird. Daher stellt die 302-nm-Wellenlänge einen Kompromiss zwischen Empfindlichkeit und DNA-Schädigung dar. Die Arbeit mit einem UV-Tisch ist nicht ganz ungefährlich, und ich würde davon ausgehen, dass von der UV-Strahlung eine größere Gefahr ausgeht als von der Ethidiumbromid-Färbung, vor der manche Menschen (Wissenschaftler!) aus dem einen oder anderen irrationalen Grund übermäßige Angst haben (
 &lt;a href="https://bitesizebio.com/95/ethidium-bromide-a-reality-check/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://bitesizebio.com/95/ethidium-bromide-a-reality-check/&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
, 
 &lt;a href="http://rrresearch.fieldofscience.com/2006/10/heresy-about-ethidium-bromide.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;http://rrresearch.fieldofscience.com/2006/10/heresy-about-ethidium-bromide.html&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
, 
 &lt;a href="https://blogs.sciencemag.org/pipeline/archives/2016/04/18/the-myth-of-ethidium-bromide" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://blogs.sciencemag.org/pipeline/archives/2016/04/18/the-myth-of-ethidium-bromide&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 ). Ich habe bei einem meiner Kollegen einen „Sonnenbrand“ beobachtet, der durch zu lange Einwirkung von UV-Licht aus UV-Tischen verursacht wurde. Die Gesichtsmaske schützt zwar Ihr Gesicht, aber Ihre Arme oder Ihr Dekolleté können dennoch einen Sonnenbrand erleiden.&lt;strong&gt;UV-durchlässige und UV-undurchlässige Materialien&lt;/strong&gt;Anhand der (sichtbaren) Lichtdurchlässigkeit eines Materials lässt sich nicht erkennen, wie effizient das Material UV-Licht absorbiert. Herkömmliches Acrylglas („Plexiglas“) ist für UV-Strahlung höherer Wellenlängen (auch UV-A genannt, 315–400 nm) durchlässig und eignet sich daher nicht zum Schutz der Augen (
 &lt;a href="https://www.gsoptics.com/transmission-curves/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://www.gsoptics.com/transmission-curves/&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 ). Acrylglas kann durch Zugabe von UV-absorbierenden Additiven UV-undurchlässig gemacht werden. UV-filterndes Acrylglas („Museum-Acryl“) ist in verschiedenen Qualitäten erhältlich. Liegt die UV-Wellenlänge unter ~375 nm, ist jede UV-filternde Acrylglasqualität geeignet. UF-4-Acrylglas bietet den geringsten Schutz: 80 % des 400-nm-UV-Lichts werden durch eine 2-mm-Platte hindurchgelassen. UF-3 schützt besser und UF-5 absorbiert fast das gesamte UV-Licht im nahen sichtbaren Bereich (&amp;gt;390 nm).&lt;strong&gt;Polycarbonat (PC) ist Ihr Verbündeter&lt;/strong&gt;Wenn Sie jedoch Schutz vor UV-Strahlung benötigen, ist Polycarbonat Ihr Verbündeter. 3 mm dickes Polycarbonat ist für UV-Strahlung aus den meisten in der Molekularbiologie verwendeten UV-Quellen bis zu 400 nm praktisch vollständig undurchlässig. Daher werden UV-schützende Gesichtsmasken und Sonnenbrillen meist aus Polycarbonat hergestellt. 2 mm – was etwas dicker ist als die typische Dicke von Polycarbonat-Sonnenbrillen – reichen meist aus, doch die im Vergleich zu dickerem Polycarbonat geringere Absorptionsleistung spielt nur bei UV-Strahlung oberhalb von ~385 nm eine Rolle (daher schützen gute Sonnenbrillen Ihre Augen zwar vor UV-Lampen aus der Molekularbiologie, Ihre Gesichtshaut ist jedoch weiterhin der Strahlung ausgesetzt). Tatsächlich besteht eine 2 mm dicke Polycarbonat-Sonnenbrille aus weniger als 2 mm Polycarbonat, da sie auf beiden Seiten des Polycarbonats eine kratzfeste, nicht UV-absorbierende Beschichtung aufweist, da Polycarbonat sehr weich ist und sehr leicht zerkratzt wird. Leider sind Polycarbonat-Kunststoffe schwer zu erkennen, da ihre Nummer „7“ auf der Liste der Kunststoffkennzeichen (RIC) lautet, die unter „Sonstige“ zusammengefasst ist.&lt;strong&gt;Interpretation der Herstellerangaben&lt;/strong&gt;Wenn man die Datenblätter zu den optischen Eigenschaften transparenter Materialien prüft, stellt man schnell fest, dass diese schwer zu interpretieren sind. Man merkt schnell, dass der Ansatz auf den Websites der Hersteller weniger wissenschaftlich, sondern eher werblich ist. Sie sprechen von der UV-Durchlässigkeit in Prozent, erwähnen jedoch nirgends die Dicke des Materials, die einer der wichtigsten Aspekte der Absorption/Durchlässigkeit ist (
 &lt;a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Beer%E2%80%93Lambert_law" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;https://en.wikipedia.org/wiki/Beer%E2%80%93Lambert_law&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 ). Ich vermute stark, dass sie einen Lichtweg (Dicke) von 2 mm verwenden; die andere Möglichkeit wäre 1 cm (was die andere „Standard“-Länge ist). Falls Sie Insiderwissen dazu haben, lassen Sie es mich bitte wissen!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>SnapGene – Einfach die beste Software zur DNA-Bearbeitung</title><link>https://jeltsch.org/de/snapgene_simply_the_best_dna_manipulation_software/</link><pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/snapgene_simply_the_best_dna_manipulation_software/</guid><description>&lt;p&gt;Unser Labor nutzt verschiedene Softwarepakete zur Planung, Dokumentation und Visualisierung von DNA-Konstrukten. Zu den Programmen, die uns lange Zeit sehr gut gefallen haben, gehörten das 
 &lt;a href="http://www.textco.com/gene-construction-kit.php" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;GeneConstructionKit&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 (GCK) und 
 &lt;a href="http://www.scied.com/pr_cmpro.htm" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Clone Manager (Professional)&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
. Letzteres läuft leider nur unter Windows. Da jedoch mehrere unserer Computer mit 
 &lt;a href="http://www.ubuntu.com/desktop" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Ubuntu Linux&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 betrieben werden, haben wir die GCK-Versionen 2.5 und 3 mithilfe von 
 &lt;a href="https://www.winehq.org/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;WINE&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 (eine Kompatibilitätsschicht, die es uns ermöglicht, native Windows-Programme unter Linux auszuführen). Mit dem Upgrade auf Version 4 wurde GCK unter WINE jedoch unbrauchbar langsam, sodass wir nach einem Ersatz suchten. Wir haben die Entwickler von GCK kontaktiert, aber diese waren offenbar weder bereit noch in der Lage, uns zu helfen. Ich vermute, dass der Quellcode von GCK wahrscheinlich mehr als 20 Jahre alt ist und sich aus diesem Grund niemand traut, ihn anzurühren. Genau zu dieser Zeit wurde 
 &lt;a href="http://www.snapgene.com" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;SnapGene&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 veröffentlicht, das fast alle unsere Anforderungen erfüllte:&lt;/p&gt;</description></item><item><title>2-wöchiger Laborkurs</title><link>https://jeltsch.org/de/2_week_lab_course/</link><pubDate>Tue, 30 Dec 2014 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/2_week_lab_course/</guid><description>&lt;p&gt;Ich hatte keine Ahnung, wie viel Arbeit es macht, einen praktischen Laborkurs zu organisieren. Hätte ich das gewusst, hätte 
 &lt;a href="https://researchportal.helsinki.fi/en/persons/pirjo-laakkonen/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Pirjo&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 es viel schwerer gehabt, mich davon zu überzeugen, diesen Kurs für das 
 &lt;a href="https://www.helsinki.fi/en/admissions-and-education/apply-doctoral-programmes/doctoral-programmes/doctoral-programme-biomedicine" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;DPBM-Graduiertenkolleg&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 zu veranstalten. 
 &lt;a href="https://researchportal.helsinki.fi/en/persons/kari-alitalo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Kari&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 hatte mich gewarnt… Der dazugehörige 
 &lt;a href="https://jeltsch.org/de/practical_molecular_biology/"&gt;Vorlesungskurs&lt;/a&gt;
 hatte von September bis November stattgefunden. Der Praktikumskurs war mit 16 freien Plätzen ausgeschrieben worden, doch das war völlig unrealistisch, da wir auf meine 23,7 Quadratmeter Laborfläche beschränkt waren. Es gibt zwar Lehrlaborräume, aber ohne die Ausrüstung und die gesamte sonstige Infrastruktur, die für ein solches Vorhaben erforderlich ist. Acht Personen hatten sich für den Praktikumskurs angemeldet, und – glücklicherweise – sprang die Hälfte davon in letzter Minute ab, da sie sich der hohen Arbeitsbelastung, die der Kurs erforderte, nicht in ausreichendem Maße widmen konnten. So blieben schließlich vier Studierende und drei Projekte übrig. Mit mehr hätten wir es auf keinen Fall geschafft. Die Idee war, jedem Teilnehmer die Möglichkeit zu bieten, sein eigenes Projekt zur DNA-Klonierung und Proteinexpression zu realisieren – etwas, das für sein eigenes Promotionsstudium relevant wäre. Zu diesem Zweck hatte ich einen Monat im Voraus Besprechungen mit den drei Gruppen, um die Klonierung zu planen und die notwendigen Materialien zu bestellen. Wir arbeiteten parallel an den folgenden drei Projekten:&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Praktische Molekularbiologie und Gentechnik</title><link>https://jeltsch.org/de/practical_molecular_biology/</link><pubDate>Mon, 08 Sep 2014 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/practical_molecular_biology/</guid><description>&lt;p&gt;Sammlung der Präsentationsfolien für den 
 &lt;a href="https://www.helsinki.fi/en/admissions-and-education/apply-doctoral-programmes/doctoral-programmes/doctoral-programme-biomedicine" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;DPBM&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
-Kurs 
 &lt;a href="http://www.helisci.fi/hbgs-kurssit/practmolbiol2014" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Praktische Molekularbiologie und Gentechnik&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
. Für jede Vorlesung liegen Dateien in (mindestens) zwei verschiedenen Formaten vor: PDF und ODP (Open Document Presentation). Die ODP-Datei lässt sich mit der Software 
 &lt;a href="https://www.libreoffice.org/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;LibreOffice&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 bearbeiten. Wenn Sie sie mit Microsoft Office öffnen möchten, müssen Sie sie zunächst entweder mit LibreOffice oder einem Online-Konvertierungstool (wie 
 &lt;a href="https://cloudconvert.com" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;cloudconvert&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
) konvertieren. Das gesamte Material steht unter der 
 &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow"&gt;Creative-Commons-Lizenz&amp;nbsp;






 
 
 
 &lt;svg class="svg-inline--fa fas fa-up-right-from-square fa-2xs" fill="currentColor" aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" overflow="visible"&gt;&lt;use href="#fas-up-right-from-square"&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt;&lt;/a&gt;
 zur Verfügung. Möglicherweise werde ich später auf Grundlage des Feedbacks der Teilnehmer verbesserte Versionen der Vorlesungsfolien hinzufügen. Die Folie über Restriktionsenzyme (REs) und die Berechnung der erforderlichen RE-Mengen zum Verdauen einer bestimmten DNA-Menge befindet sich in der Datei zu Vorlesung 1.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Softwareentwicklungsprojekte für die Molekularbiologie</title><link>https://jeltsch.org/de/software_development_projects_for_molecular_biology/</link><pubDate>Thu, 05 Apr 2007 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/software_development_projects_for_molecular_biology/</guid><description>&lt;p&gt;GCK2.5-bezogen&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;GCK2.5-Fehlerbehebung unter Wine**
Es gibt immer noch einige Fehler, die die Nutzung von GCK2.5 unter Wine manchmal erschweren. Insbesondere die Unmöglichkeit, Regionen zu annotieren, nach einer Sequenz zu suchen und eine neue Datei zu öffnen.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;GCK2.5-Export**
GCK2.5 kann keine Dateien im EMBL-Format exportieren, bei denen die Regionen in Features umgewandelt wurden.
Es kann jedoch Kommentare in eine Textdatei und reine Sequenzen in eine Textdatei exportieren. Es sollte ein Leichtes sein, ein Perl-Skript zu schreiben, das diese beiden Dateien übernimmt und sie in eine EMBL-Datei, eine EMBOSS-CIRDNA-/LINDNA-Datei oder eine pDRAW32-Datei konvertiert.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;GCK2.5/Wine-Desktop-Integration**
Beim Klicken auf Dateien, die mit Windows-Programmen (unter Verwendung von Wine) verknüpft sind, übergibt der Linux-Dateimanager (z. B. Konqueror) die Datei als Argument an die zugehörige Windows-Anwendung, und die Datei wird unter Wine geöffnet. GCK2.5 weigert sich jedoch, die Datei als Argument anzunehmen. Wenn ich auf eine .gcc-Datei klicke, startet GCK2.5 zwar, öffnet aber ein leeres Fenster, und ich muss die .gcc-Datei erst innerhalb von GCK2.5 öffnen. Das ist unnötiges Klicken, insbesondere wenn ich mehrere Ordnerhierarchien durchlaufen muss. Wenn GCK2.5 nativ unter Windows läuft, ist es dann möglich, GCK2.5 mit einer Konstruktionsdatei als Befehlszeilenargument zu starten? Das sollte ich mal prüfen.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;pDRAW32-bezogen&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Der genetische Code</title><link>https://jeltsch.org/de/geneticode/</link><pubDate>Wed, 30 Aug 2006 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/geneticode/</guid><description>&lt;table border="4" cellpadding="2"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td colspan="4"&gt; &lt;font color="#FF0000"&gt;&lt;b&gt; Second position of codon &lt;/b&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td rowspan="4"&gt; &lt;font color="#FF0000"&gt;&lt;b&gt; First &lt;br&gt;
 position &lt;br&gt;
 of &lt;br&gt;
 codon &lt;/b&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T&lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ttt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Phe &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; F &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ttc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Phe &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; F &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tta &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ttg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tct &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tcc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tca &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tcg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tat &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Tyr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; Y &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tac &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Tyr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; Y &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; taa &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;i&gt; Ochre&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; Stop &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tag &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;i&gt; Amber&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; Stop &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tgt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Cys &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; C &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tgc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Cys &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; C &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tga &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;i&gt; Opal&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; Stop &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; tgg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Trp &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; W &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td rowspan="4"&gt; &lt;font color="#FF0000"&gt;&lt;b&gt; Third &lt;br&gt;
 position &lt;br&gt;
 of &lt;br&gt;
 codon &lt;/b&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ctt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ctc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cta &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ctg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Leu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; L &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cct &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Pro &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; P &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ccc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Pro &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; P &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cca &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Pro &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; P &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ccg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Pro &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; P &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cat &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; His &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; H &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cac &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; His &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; H &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; caa &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gln &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; Q &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cag &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gln &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; Q &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cgt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cgc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cga &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; cgg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; att &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ile &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; I &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; atc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ile &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; I &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ata &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ile &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; I &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; atg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Met &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; M &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; act &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Thr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; T &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; acc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Thr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; T &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aca &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Thr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; T &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; acg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Thr &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; T &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aat &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Asn &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; N &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aac &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Asn &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; N &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aaa &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Lys &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; K &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aag &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Lys &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; K &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; agt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; agc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ser &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; S &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; aga &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; agg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Arg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; R &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gtt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Val &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; V &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gtc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Val &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; V &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gta &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Val &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; V &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gtg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Val &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; V &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gct &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ala &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; A &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gcc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ala &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; A &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gca &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ala &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; A &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gcg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Ala &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; A &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gat &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Asp &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; D &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gac &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Asp &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; D &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gaa &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Glu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; E &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gag &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Glu &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt; E &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ggt &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gly &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; G &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ggc &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gly &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; G &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; gga &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gly &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; G &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; ggg &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; Gly &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt; G &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt; &lt;table border="0"&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; T &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; C &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; A &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr align="center"&gt; 
 &lt;td&gt; &lt;b&gt; G &lt;/b&gt; &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/table&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;
&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Molekulargewicht und Extinktionskoeffizient von Oligonukleotiden</title><link>https://jeltsch.org/de/oligonucleotides/</link><pubDate>Wed, 30 Aug 2006 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/oligonucleotides/</guid><description>&lt;p&gt;Die Formel zur Berechnung des Molekulargewichts von DNA-Oligonukleotiden lautet:&lt;/p&gt;
&lt;div class="codeblock syntax-highlight mb-3"&gt;&lt;div class="highlight"&gt;&lt;pre tabindex="0" class="chroma"&gt;&lt;code class="language-fallback" data-lang="fallback"&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;MW (g/mol) = (nA × 249,08619) + (nG × 265,0811) + (nC × 225,07496) + (nT × 240,07462)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Die Formel zur Berechnung von ε (Epsilon, dem Extinktionskoeffizienten) eines Oligos lautet:&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Kurzreferenzen</title><link>https://jeltsch.org/de/reference/</link><pubDate>Sun, 06 Aug 2006 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/reference/</guid><description>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/buerker_cell_counter"&gt;die Abmessungen der Bürker Zellzählkammer&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/dna_ambiguity_codes"&gt;die Nomenklatur der mehrdeutigen Nukleotide&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/annealing_temperature"&gt;die Faustregel zur Berechnung der PCR-Annealingtemperatur von Oligonukleotiden&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/oligonucleotides"&gt;die Formeln für das Molekulargewicht und den Extinktionskoeffizienten von Oligonukleotiden&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/carnegie_stage_comparison"&gt;Hühner sind keine Mäuse: Abgleich mit den Carnegie-Entwicklungsstadien&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://jeltsch.org/geneticode"&gt;der genetische Code&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Kurzübersicht</title><link>https://jeltsch.org/de/quick_reference/</link><pubDate>Sun, 06 Aug 2006 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jeltsch.org/de/quick_reference/</guid><description>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/downloads/buerker_cell_counter.webp"&gt;die Abmessungen des Bürker-Zellzählers&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/downloads/dna_ambiguity_codes.pdf"&gt;die mehrdeutige Nukleotid-Nomenklatur&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/de/annealing_temperature/"&gt;die Faustregel zur Berechnung der Annealing-Temperaturen von PCR-Oligonukleotiden&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/de/oligonucleotides/"&gt;die Formeln zur Berechnung des Molekulargewichts und des Extinktionskoeffizienten für Oligonukleotide&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/de/carnegie_stage_comparison/"&gt;dass Hühner keine Mäuse sind: Vergleich der Carnegie-Entwicklungsstadien&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
 &lt;a href="https://jeltsch.org/de/geneticode/"&gt;der genetische Code&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item></channel></rss>